英 쌍둥이 6000쌍 조사 결과
연구진은 영국 쌍둥이 6000쌍을 대상으로 초등학교에서 고교 졸업까지 영어·수학 성적을 조사했다. 그 결과 쌍둥이 성적이 서로 완전히 다른 경우는 거의 없고, 대부분 둘 다 공부를 잘하거나 둘 다 그렇지 않거나 했다.
또 초등학교 때 잘하면 고교 졸업까지 성적이 좋았다. 이란성 쌍둥이보다 일란성 쌍둥이가 이런 경향이 더 일관되게 나왔다. 이를 토대로 연구진은 학업 성적의 일관성은 유전자가 70%를 좌우한다고 결론 내렸다.
나머지 30%는 환경의 몫이었다. 환경 중에서도 가정환경처럼 쌍둥이가 공유하는 환경은 25%, 친구나 선생님처럼 쌍둥이가 공유하지 않는 환경은 5%가 영향을 미쳤다.
출처 : http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2018/09/07/2018090700203.html
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